Kegiatan MPLS Hari Kedua Bagi Siswa Siswi Baru SD Negeri 3 Semiring Dengan Diadakan Kegiatan Mengunjungi Berbagai Fasilitas Sekolah

16 Juli 2024 Administrator

Hari kedua Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) di SD Negeri 3 Semiring dapat dilakukan dengan kegiatan yang bermanfaat dan menyenangkan, seperti mengunjungi berbagai fasilitas sekolah dan menonton video bersama-sama di ruang Lab Komputer. Berikut adalah rencana kegiatan untuk hari kedua MPLS:

Rencana Kegiatan MPLS Hari Kedua

1. Pembukaan dan Penyampaian Agenda

  • Waktu: 15-30 menit
  • Kegiatan:
    • Mengawali hari dengan pertemuan singkat di aula atau ruang pertemuan.
    • Menjelaskan agenda hari kedua, termasuk tujuan dan manfaat kegiatan hari ini.
    • Memberikan motivasi dan semangat kepada siswa baru.

2. Menonton Video Pengenalan Sekolah

  • Waktu: 30-45 menit
  • Kegiatan:
    • Penyampaian Video: Tampilkan video yang menunjukkan berbagai fasilitas sekolah, seperti ruang kelas, perpustakaan, kantin, lapangan olahraga, ruang musik, dan lain-lain. Video bisa mencakup juga penjelasan tentang kegiatan ekstrakurikuler yang tersedia.
    • Diskusi: Setelah menonton, adakan sesi tanya jawab untuk menjelaskan lebih lanjut tentang fasilitas dan kegiatan yang ditampilkan dalam video. Ini juga bisa menjadi kesempatan bagi siswa untuk mengajukan pertanyaan.

3. Tur Virtual atau Fisik ke Fasilitas Sekolah

  • Waktu: 45-60 menit
  • Kegiatan:
    • Tur Virtual: Jika memungkinkan, adakan tur virtual di ruang lab komputer, di mana siswa dapat menjelajahi fasilitas sekolah melalui video atau aplikasi interaktif.
    • Tur Fisik: Jika memungkinkan, bawa siswa untuk tur fisik ke berbagai fasilitas sekolah yang telah diperkenalkan di video. Pastikan ada guru atau fasilitator yang memandu dan menjelaskan setiap area.

4. Kegiatan Kelompok

  • Waktu: 30-45 menit
  • Kegiatan:
    • Diskusi Kelompok: Bagilah siswa menjadi kelompok kecil dan berikan mereka tugas untuk mendiskusikan apa yang mereka lihat selama tur. Setiap kelompok bisa membahas fasilitas yang paling menarik bagi mereka dan berbagi pendapat mereka dengan kelompok lain.
    • Presentasi: Minta setiap kelompok untuk mempresentasikan temuan mereka atau menggambar peta sederhana yang menunjukkan fasilitas yang mereka kunjungi.

5. Penutup dan Refleksi

  • Waktu: 15-30 menit
  • Kegiatan:
    • Refleksi: Tanyakan kepada siswa tentang apa yang mereka pelajari hari ini dan bagaimana perasaan mereka tentang fasilitas yang ada di sekolah.
    • Pesan Penutup: Berikan pesan penutup, berbagi harapan dan semangat untuk tahun ajaran yang akan datang.
    • Jadwal Kegiatan Selanjutnya: Sampaikan informasi tentang kegiatan MPLS berikutnya dan apa yang diharapkan dari siswa.

Tips Tambahan

  • Persiapan: Pastikan semua peralatan teknis berfungsi dengan baik sebelum kegiatan dimulai. Lakukan pengecekan audio dan video untuk memastikan semuanya berjalan lancar.
  • Keterlibatan: Libatkan siswa dalam diskusi dan aktivitas kelompok agar mereka merasa lebih terlibat dan termotivasi.
  • Fasilitator: Libatkan guru atau staf sekolah untuk membantu memandu kegiatan dan memberikan informasi yang dibutuhkan.

Dengan rencana ini, siswa baru dapat lebih memahami dan mengenal berbagai fasilitas sekolah, serta merasakan suasana sekolah yang akan mereka tempati selama tahun ajaran. Kegiatan ini juga membantu membangun rasa keterhubungan dan kenyamanan di lingkungan baru mereka. Selamat melaksanakan MPLS!